ÖÖG’li çocuklarımızın akademik performanslarını etkileyen tek olgunun temel akademik çalışmaların olmadığı hakkında bizlere bilgi veren çok güzel bir çalışma…
ÖÖG’li öğrencilerin dil gelişimlerinin okuduğunu anlama becerilerinin üzerinde ne kadar etkili olduğu, ayrıca okuduğunu anlama becerilerinin 5 N1K sorularından ibaret olmadığının çok güzel bir göstergesidir. Bilgi verici metinleri anlamada yaşadıkları zorlukların belirlenmiş olması eğitimciler için çok anlamlı bir bilgi olarak önümüzde durmaktadır.
Bu nedenle özel öğrenme güçlüğü olan bireylerin ödev yapımı, genel müfredat tekrarı çalışmaların ötesinde müdahale programlarına ihtiyaçları vardır.

Makalenin tamamını okumak için tıklayınız.